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Espace reliance ressources


 
Pour Socrate, "l’Homme est un animal social". Nous pourrions rajouter qu’il est un animal social doté de raison et possédant une individualité propre.

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Cet animal social qu’est l’Homme a besoin de se relier aux autres, de communiquer, d’échanger, de créer, d’être utile, de sentir qu’il fait partie de la communauté humaine. Dans cette interaction avec les autres, il se sent reconnu, accueilli, accepté…. Il peut se sentir aussi rejeté, ignoré, jugé…Selon l’accueil qui est fait à sa personne, son comportement épousera des attitudes qui lui permettront de faire face à son environnement.


Pour cela, il possède des ressources sur lesquelles il peut s’appuyer pour réagir à l’influence des perturbations du dehors. Ces ressources sont en lien intime avec son histoire, sa culture, son milieu familial…, tout ce qui a façonné la représentation qu’il se fait de lui-même et du monde dans lequel il évolut. Pour le sociologue M. Crozier : «Son comportement a toujours deux aspects : un aspect offensif (la saisie d’opportunité en vue d’améliorer sa situation) et un aspect défensif (maintenir et élargir sa marge de liberté).  Les acteurs individuels ou collectifs […] ne peuvent jamais être réduits à des fonctions abstraites et désincarnées. Ce sont des acteurs à part entière qui, à l’intérieur des contraintes souvent très lourdes que leur impose  le système , disposent d’une marge de liberté qu’ils utilisent de façon stratégique dans leurs interactions avec les autres ».

Dans la démarche qui est la notre, nous ne dissocions jamais la personne de son environnement, considérant que chacun de nous vivons dans un monde qui nous est propre :
celui de notre subjectivité. De comment la personne se sentira reconnue, acceptée, accueillie, ses comportements seront porteurs de créativité, de désir de réalisation, de progression…., ou alors ils généreront des résistances, des blocages, des attitudes défensives afin que son intégrité ne soit pas trop atteinte par l’hostilité de l’environnement.

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Environnement et individu ne sont pas dissociés mais les deux faces de la même pièce.
Dans un processus autopoïétique (l’homme transforme l’environnement qui le transforme en retour) chaque côté de la face s’auto-influence mutuellement.
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Au final, il serait vain de saisir qui de l’œuf ou de la poule à poser l’acte le premier.

A partir de ce postulat de base qui reconnaît l’influence mutuelle de la personne sur son environnement et de l’environnement sur la personne, il est possible d’imaginer comment les potentialités :


  • Savoir-faire
  • Créativité
  • Motivation
  • Talents
  • Ressources…

En attente d’actualisation peuvent soit se mettre au service de la personne et de l’environnement, soit au contraire porter en elles une dimension contre-productive dans le développement de l’un et de l’autre.

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Ce qui fonde notre démarche : La confiance : élément incontournable de toute relation, qu’elle soit de l’ordre de l’intimité ou du collectif. Sans confiance, il ne peut y avoir de contrat entre les Hommes.

Et si nous ne nous appuyons pas sur la confiance pour construire ensemble, c’est la garantie d’un gaspillage d’énergie considérable ainsi qu’une perte de moyens et de savoirs qui en résultera.


Confiance en l’Homme et à son désir :


  • de donner le meilleur de lui-même,
  • de s’engager dans des projets à l’intérieur desquels il peut se reconnaître,
  • de se développer et d’apprendre,
  • de créer…
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Telle est le support de notre démarche tant vis-à-vis de la personne que du milieu (entreprise/institution) au sein duquel elle évolut.

Qui sommes-nous


Brigitte Chrétienne :


Psy "certifiée", praticienne de la relation d'aide, animatrice d'ateliers d'expression par la peinture (méthode Stern) pour adultes et enfants.

"J'ai toujours été portée par des valeurs humanistes telles que le respect de la personne, la confiance en son potentiel d'actualisation, sa capacité à trouver ses propres réponses.

C'est naturellement que mon parcours personnel m'a amené à rencontrer les fondements de l'
Approche Centrée sur la Personne. Ma formation à la pratique de l'écoute, ainsi qu'un travail thérapeutique de plusieurs années, m'ont confirmée dans la voie de l'accompagnement des personnes et ce, tant sur le plan thérapeutique que sur le plan relationnel. Mes convictions humanistes trouvent toutes leur résonnance dans les relations que je tisse avec les enfants."





Mario Cuda :

Psy "certifié", formateur, praticien de la relation d'aide, facilitateur de groupes.

 

 

 


Faire confiance à l'humain?

Le monde d'aujourd'hui ne nous y incline guère et pourtant, existe-t-il d'autres alternatives pour continuer à "vivre ensemble"?
C'est cette confiance en l'humain ainsi que mon parcours de vie qui m'ont permis d'expérimenter la pertinence des concepts de base de l'Approche Centrée sur la Personne élaboré par C.Rogers à savoir:


40 années au service de l'entreprise m'ont amené à poser un regard suffisamment large et pertinent sur ce qui se joue au cœur des relations professionnelles ainsi que leur incidence sur la production.

Mon parcours de vie m'a obligé à faire un travail sur moi. La conjonction de ces deux expériences m'a semblé complémentaire pour aborder la question de l'offre professionnelle au sein des entreprises et des institutions.

En effet, il me semble que la connaissance qui est la mienne de la réalité du monde de l'entreprise/institution ainsi que la connaissance de l'humain m'offrent la possibilité de répondre aux attentes de tout ce qui fonde la complexité des relations humaines dans le monde du travail. Le pari résidant dans l'intime conviction que l'homme et son milieu sont intimement liés et que chacun attend de l'autre ce qui lui manque pour continuer à grandir et se développer.

J'ai suivi le cursus de formation de trois années du PCAIF. Je suis titulaire d'un Certificat universitaire de formation aux relations humaines et à l'animation de groupes, titulaire d’un master en intervention thérapeutique et en relation d’aide. Je suis en deuxième année de doctorat. Je suis membre de l'Association Française des Psychothérapeutes ACP."





Jacques Furioux :

Formateur, praticien de la relation d'aide, facilitateur de groupes.

 

 

 


Conseil entreprise

Je travaille depuis 25 ans aux côtés des dirigeants de PME pour structurer leurs projets de développement et mettre en place les organisations et les changements qui contribuent à une meilleure efficacité. Afin de mobiliser les ressources humaines autour du projet d'entreprise et de favoriser le développement des compétences individuelles j'ai développé une démarche singulière
 

Une pédagogie active et pragmatique

Je me réfère à une observation des comportements dans l'entreprise plutôt qu'à des références théoriques ou à des constructions intellectuelles. Ma pédagogie repose avant tout sur le vécu des collaborateurs au sein de l'entreprise. De ce vécu, j'en extrais les points forts et invite à la réflexion sur les aspects pouvant être source de tensions, d'inefficacité voir de conflits.


Renforcer la hiérarchie

Chaque étape du processus engagé permet à la hiérarchie d'élargir son champ de compétences, de découvrir des manières de manager afin d'intégrer la complexité des relations et ainsi voir son crédit s'en trouver conforté.